( ตอบถกู ตอ้ ง ๘ – ๑๐ ขอ้ ถือว่าผ่านเกณฑก์ ารประเมิน )
คำนึงถึงผู้อ่าน. คิดสิว่าใครจะเป็นคนอ่านบทความนี้ เราจะต้องคำนึงถึงระดับของผู้อ่าน ความสนใจ ความคาดหวัง และปัจจัยอื่นๆ
ภาษาไทย ทั้งการอ่านและการเขียนคาที่ไม่ตรงตามมาตราตัวสะกดทั้ง ๔ มาตรา
ซกุ รีเป็นเด็กดไี มข่ ้องเกีย่ วกบั อบายมขุ
๘. ข้อใดเขยี นคาจากคาอา่ นถกู ต้อง สขุ ภาพ
๒. ถา้ ไมผ่ า่ นเกณฑท์ รี่ ะบุไว้ ครคู วรให้นักเรียนศึกษาเนื้อหาใหมอ่ ีกคร้งั แลว้ ทา
แบบฝกึ ทกั ษะท่ี ๗................................................................... ๒๙
๙. “ มุสลิมมีสุ__ภาพดีเพราะบริโภ__อาหารทีม่ ีประโยชน์ ”
ข ตวั เลข สนุ ัข ประมขุ อบายมขุ ความสุข สุขศกึ ษา โทรเลข
๑. บ้านของฟาตนิ มเี ครื่อง..............................( จกั รกล , จกั กล ) ขนาดใหญ่
เขา้ ใจและจดจาง่าย เรียนรไู้ ดอ้ ยา่ งมคี วามสขุ ตลอดจนสามารถนาไปพฒั นาการอ่าน
อ่านเนื้อหาที่เกี่ยวกับหัวข้อนั้นให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ เข้าห้องสมุด ค้นหนังสือ นิตยสาร บทความ บทสัมภาษณ์ สล็อตออนไลน์ และบทความสารคดีทางอินเตอร์เน็ตรวมทั้งข่าว บล็อก และฐานข้อมูล กล่าวคือค้นคว้าหาข้อมูลจากแหล่งต่างๆ ทุกอย่างทั้งในรูปแบบหนังสือ (ตามห้องสมุดต่างๆ) และแบบออนไลน์
รูปภาพที่กาหนดพร้อมแต่งประโยคใหส้ มบูรณ์
อ่านว่า อัก - คี - พัย อา่ นว่า เชอ้ื - โรก อ่านว่า พะ - ยา - นาก